Чого очікувати малинським школярам? Говорять директори шкіл

Через карантинні обмеження учні всієї України вже місяць навчаються дистанційно. Щоденні відео-уроки, домашні завдання біля монітора комп’ютера, постійні переживання про здачу важливих іспитів – сьогодні це реальність не лише педагогів та дітей, а й батьків. Зрозуміло, що втомилися усі учасники процесу.

Втім, в тих умовах, які маємо сьогодні, іншого варіанту просто немає, говорять у Міносвіти.

Хоча днями екскерівник Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук написав у своєму Faecebook, що, на його думку, дистанційне навчання затягнулось. І потрібно вже зараз закінчувати навчальний рік.

«Мені здається, що ми загралися в дистанційну освіту у школі. Шоу занадто затяглося. Воно вже стає не цікавим. І спустошливим. Думаю, що було б правильно уже ЗАРАЗ прийняти рішення про завершення поточного навчального року. Усі формальності типу «виконання навчальних програм», «річні оцінки» тощо - несуттєві. Їх можна вирішити, як кажуть, «розчерком пера», - висловився Лікарчук.

На думку ексосвітянина, вчителі можуть завжди піти на зустріч учням, які відкриті до знань, а для тих, хто вчитися не хоче, - «продовження шоу не допоможе».

ІнфоМалин запитав у керівництва місцевих шкіл, що вони думають про термінове закінчення навчального року та чи ефективними є онлайн-уроки. А також про те, як перевірятимуть знання вкінці семестру та чи готові одинадцятикласники до ЗНО.

Леонід Бех, директор Малинівського НВК «ДНЗ-ЗНЗ І - ІІІ ступенів»:

- Мені здається, що Ігорю Лікарчуку вже час припинити роздавати поради. Він вже у такому віці… Тим паче, в нього була така можливість раніше, коли він працював.

Дистанційну форму навчання наша школа почала освоювати ще два роки тому, коли на сайті створили розділ «Бібліотека». Вчителі завантажували туди конспекти уроків, презентації, літературу. Другий етап дистанційного навчання ми почали 6 квітня цього року, коли закінчились канікули. Використовуємо для цього онлайн-платформи та онлайн-інструменти, які дозволяють виходити на зв'язок із класом. Наразі йдемо, відповідно до календарних планів вчителів та до шкільного розкладу.

В принципі, частині дітей така форма навчання більше подобається, ніж відвідування школи. Чого не скажеш про батьків учнів. На скільки це ефективно? Напевно, зараз говорити про це ще зарано. Коли, надіюсь, прийдемо після середини травня до школи, тоді виділимо частину навчального часу на перевірку знань. Маю на увазі не контрольні роботи, ні. Вважаю, що вчитель повинен просто загалом перевірити, які теми засвоїлись, а які ні. І вже відповідно до цього коригувати розпорядок уроку.

Проблеми маємо такі ж, як і по всій Україні. Заважає нормально працювати недостатнє покриття, відсутність у дітей провідного інтернету та ноутбуків. Сьогодні деякі сім’ї, на превеликий жаль, не мають можливості поповнити інтернет. Але ми все одно стараємось всіх охопити, навіть передаємо домашнє завдання з рук у руки.

Що стосується ЗНО, то я б однозначно його проводив. Єдине, потрібно дозволити дітям здавати тести на місцях, а не їздити в інші райони, як це відбувається зазвичай. Надіюсь, що все буде добре і ми успішно завершимо навчальний процес.

Валентина Колєснікова, директор Малинської школи №4:

- Ясна річ, вчителі не в захваті від дистанційного навчання, бо в них фактично збільшилось роботи. Але іншого виходу немає. Закінчити зараз навчальний рік, на мій погляд, недоцільно. У вересні ми просто не дамо сабі ради із незасвоєними темами. Надзвичайно важко буде це все наздогнати. Гуманітарні предмети – ще можливо посилити, а от з математикою, фізикою, хімією – діти просто заплутаються.

Зрозуміло, що не усі школярі долучаються до уроків, до домашнього завдання. Декому не вистачає, може, батьківського контролю, а декому цього контролю аж забагато. Та, якби важко не було зараз педагогам, учням і батькам, мусимо разом пройти цей етап.

Все, що залишилось невивченим, сподіваюсь зможемо наздогнати, коли вийдемо на навчання, у травні-червні. Зрозуміло, що не будемо перевантажувати дітей контрольними. Що стосується ЗНО, то воно є необхідним, бо діти готуються, переживають і, зрештою, хочуть цього року стати першокурсниками. Хоча було б добре, щоби із ЗНО деякі теми таки вилучили, бо якби добре не пояснював вчитель у Viber чи Zoom, але часто діти просто не в змозі ідеально зрозуміти матеріал.

Лариса Нікітчук, директор Малинського НВК «Школа-ліцей №1 ім. Ніни Сосніної»:

- При усій повазі до пана Ігоря, але я не вважаю дистанційне навчання «шоу». Освітня система в Україні і справді аж ніяк не була готова до таких випробувань. І зараз прикладається колосальний труд для того, щоб з максимальною ефективністю донести знання до дітей. Більше того, вчителі повинні за свій кошт фактично купувати ноутбуки, планшети, аби тільки бути на зв’язку з учнями. І також їм довелось фактично екстерном освоювати освітні платформи. Але вони справляються з цим. Бо колись часто говорили, що начебто «вчитель тормозить реформу». Так от, цей карантин наглядно показав, що аж ніяк не вчитель, бо педагоги самотужки і дуже швидко все освоюють. І елементів шоу тут аж ніяк немає.

Сьогодні, звичайно, важко і школярам. Дуже шкода одинадцятикласників, бо ніхто однозначно не може відповісти, що на них чекає. І, вважаю, обов’язком вчителя є також підтримувати цих дітей.

Тому, на жаль чи то на щастя, ми не можемо сьогодні дозволити собі вже зараз закінчити навчальний рік. Бо значна частина матеріалу ще неосвоєна, а відкладати її на потім – ще більше клопоту. Також ми повинні ще оцінити кожну дитину. Можливо, ця оцінка буде не зовсім об’єктивною, але вона буде. Вчителям ще необхідно попрацювати із журналом і лише після всього ми зможемо завершити навчання.